Stivanin, Luciene; Scheuer, Claudia Ines; Assumpção Junior, Francisco Baptista 
Source: Psicologia: Teoria e Pesquisa. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA DA CRIANÇA, HABILIDADES PARA LEITURA, TESTES PSICOLÓGICOS
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ABNT
STIVANIN, Luciene e SCHEUER, Claudia Ines e ASSUMPÇÃO JUNIOR, Francisco Baptista. SDQ (Strengths and Difficulties Questionnaire): identificação de características comportamentais de crianças leitoras. Psicologia: Teoria e Pesquisa, v. 24, n. 4, p. 407-413, 2008Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0102-37722008000400003. Acesso em: 03 maio 2024.APA
Stivanin, L., Scheuer, C. I., & Assumpção Junior, F. B. (2008). SDQ (Strengths and Difficulties Questionnaire): identificação de características comportamentais de crianças leitoras. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 24( 4), 407-413. doi:10.1590/s0102-37722008000400003NLM
Stivanin L, Scheuer CI, Assumpção Junior FB. SDQ (Strengths and Difficulties Questionnaire): identificação de características comportamentais de crianças leitoras [Internet]. Psicologia: Teoria e Pesquisa. 2008 ; 24( 4): 407-413.[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0102-37722008000400003Vancouver
Stivanin L, Scheuer CI, Assumpção Junior FB. SDQ (Strengths and Difficulties Questionnaire): identificação de características comportamentais de crianças leitoras [Internet]. Psicologia: Teoria e Pesquisa. 2008 ; 24( 4): 407-413.[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0102-37722008000400003
